En català oriental, la O i la U àtones sonen igual. Aprèn a escriure-les correctament, a conjugar els verbs conflictius i a evitar els barbarismes que posen a prova l'examen.
La norma es divideix en tres pilars. Cada un té el seu color per facilitar el repàs visual.
El mètode és el mateix que al Dia 3: cerca una paraula de la mateixa família on la vocal sigui tònica (pronunciada clarament). La vocal que sents és la que has d'escriure.
La forma primitiva «lluny» revela que la vocal àtona de «llunyania» és U.
«Porta» confirma que la vocal de «portal» és O.
«Fum» revela la U de «fumador».
«Pobre» revela la O de «pobresa».
Regla general: La 1a persona del present d'indicatiu sempre acaba en -o (admeto, començo, rebo).
Verbs collir, cosir, escopir, sortir, tossir: L'arrel porta U quan és tònica i O quan és àtona.
Poder i Voler: L'arrel àtona s'escriu amb O en general, però totes les formes del present de subjuntiu i imperatiu s'escriuen amb U. Aquesta és l'excepció d'or.
| Verb | Arrel tònica → U | Arrel àtona → O |
|---|---|---|
| collir | cullo, culls, cull, cullen | collim, colliu, collien |
| cosir | cuso, cuses, cus, cusen | cosim, cosiu, cosien |
| escopir | escup, escups, escupen | escopim, escopiu, escopien |
| sortir | surt, surts, surten | sortim, sortiu, sortien |
| tossir | tusso, tusses, tus, tossen | tossim, tossiu, tossien |
| poder ⭐ | pugui, puguis, pugui, puguem, pugueu, puguin | podia, podries, pogués, podran |
| voler ⭐ | vulgui, vulguis, vulgui, vulguem, vulgueu, vulguin | volia, volgués, voldria, volien |
El present de subjuntiu i l'imperatiu de poder i voler sempre porten U, fins i tot quan l'arrel és àtona. És l'única excepció sistemàtica a la regla general. L'examen la posa sempre.
Paraules que l'alumne sol escriure malament per interferència del castellà. Cal memoritzar-les per grup:
| Castellà | Català correcte | Tipus d'error | Examen |
|---|---|---|---|
| juventud | joventut | Vocal àtona inicial (ju→jo). Trampa: «juventut» | Gen. 2026, preg. 18 |
| pugués (subj.) | pogués | Imperfet subj. = arrel àtona = O. No confondre amb «pugui» | Maig 2025 |
| soportar | suportar | Vocal àtona inicial (so→su) | Recurrent |
| enfermedad | malaltia | Barbarisme lèxic. Evitar «enfermetat» | Recurrent |
| individus (pl.) | individus | Cultismes en -u: plural amb -s (no -os) | Recurrent |
| ferros (pl.) | ferros | Masculins en -o: plural en -os (ferro→ferros) | Recurrent |
| em vaig caure | vaig caure | Verbs moviment no reflexius. «El violí d'Auschwitz» | Maig 2025 |
| tinc que anar | he d'anar / haig d'anar | Perífrasi d'obligació. «Tener que» és barbarisme | Àrea 3 |
Els cultismes i mots acabats en -u tònica fan el plural simplement afegint -s, sense cap canvi vocàlic. No s'escriuen mai amb -os ni -es.
Els substantius masculins acabats en -o àtona fan el plural en -os.
| Singular | Plural correcte | Error típic | Regla |
|---|---|---|---|
| individu | individus | individus ✓ / individoos ✗ | -u tònica + s |
| vidu | vidus | vidus ✓ / vidos ✗ | -u tònica + s |
| correu | correus | correus ✓ / correos ✗ | Diftong -eu + s |
| museu | museus | museus ✓ / museos ✗ | Diftong -eu + s |
| europeu | europeus | europeus ✓ / europeos ✗ | Diftong -eu + s |
| ferro | ferros | ferros ✓ / ferrus ✗ | Masc. -o àtona → -os |
| número | números | números ✓ / numbres ✗ | Masc. -o àtona → -os |
Exercicis extrets i adaptats dels exàmens JALC 2024–2026. Resol cada apartat sense mirar la solució primer.
Escriu el mot primitiu que justifica la vocal del mot derivat.
Completa amb la forma correcta. Recorda: tònica = U / àtona = O.
Conjuga el verb correctament. Atenció a si és subjuntiu (U) o un altre temps (O).
Pregunta 1 — Present de subjuntiu de «poder»:
Pregunta 2 — Plural correcte de «ferro»:
Pregunta 3 — Com s'expressa probabilitat en català:
Tria l'opció correcta per a cada frase vigilant la interferència del castellà.
No confonguis amb la vocal neutra. Si el mot acaba en -u tònica o és un cultisme, el plural és només +s:
A la redacció, mai no escriguis «tinc que». A més, els verbs caure, callar, marxar, pujar no són reflexius:
Marca el que ja has estudiat avui: